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远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士 ，他特别喜好钻研学问 ，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下 。程颢死后，又将杨时 推荐到其弟程颐门下 ，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已四十多岁 ，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎 ，不骄不躁 ，尊师敬友，深得程颐的喜爱 ，被程颐视为得意门生 ，得其真传 。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问 ，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿 。杨时便劝告游酢不要惊醒老师 ，于是两人静立门口，等老师 醒来。一会儿 ，天飘起鹅毛大雪 ，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了 ，几次想叫醒程颐 ，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此 ，程颐深受感动 ，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望 ，终于学到了老师的全部学问 。 之后 ，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派 ，世称“龟山先生 ” 。 后人便用“程门立雪 ”这个典故 ，来赞扬那些求学师门，诚心专志 ，尊师重道的学子。
推荐于 2017-10-04
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程门立雪故事60字以下
程门立雪的故事： 有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐 ，但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候 ，不忍心打扰他的老师，就站在门外边 ，静静地等着他的老师醒过来 。 天上下起了大雪 ，而且越下越大，杨时和游酢没有走 ，而是在雪中站立着 ，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了 ，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话 。
扩展资料：
程门立雪的主人公程颐论述为学的方法时提出自己的格物致知说。认为格物即是穷理 ，即穷究事物之理；最终达到所谓豁然贯通，就可以直接体悟天理 。 他所讲的穷理方法主要是读书 、论古今人物 、应事接物等 。关于知、行关系问题 ，程颐主张以知为本 ，先知后行，能知即能行，行是知的结果。 程颐的哲学 ，提出一些新的概念 、命题 ，对宋明哲学产生了很大影响 。虽然二程都以理作为哲学的最高范畴，但程颢是以心解理 ，开了以后陆王心学一派 。程颐一般是把理与气相对来论述的 ，开了以后朱学一派。 百度百科—程门立雪86 浏览29902020-06-02
程门立雪故事100-200字
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士 ，他特别喜好钻研学问 ，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下 。程颢死后 ，又将杨时 推荐到其弟程颐门下 ，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学 。 杨时那时已四十多岁，学问也相当高 ，但他仍谦虚谨慎 ，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱 ，被程颐视为得意门生 ，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问 ，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师 ，于是两人静立门口，等老师 醒来 。一会儿 ，天飘起鹅毛大雪 ，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中 ，游酢实在冻的受不了 ，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了 。 直到程颐一觉醒来 ，才赫然发现门外的两个雪人!从此 ，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望 ，终于学到了老师的全部学问。 之后 ，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派 ，世称“龟山先生” 。 后人便用“程门立雪 ”这个典故 ，来赞扬那些求学师门，诚心专志 ，尊师重道的学子 。
10 浏览27092020-06-02
程门立雪的典故 ，要短一点的，50-100字左右
远在北宋时期 ，有个叫杨时的进士 ，他喜好钻研学问，学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后 ，又将杨时 推荐到其弟程颐门下 ，在伊川书院中求学 。 杨时那时学问相当高，但他仍谦虚谨慎，深得程颐的喜爱 ，被程颐视为得意门生 。 一天 ，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师休息 ，杨时便劝告游酢不要惊醒老师 ，于是两人就立在雪中。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此 ，程颐更加尽心尽力教杨时 ，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问 。 后人便用“程门立雪 ”这个典故 ，来赞扬那些求学师门 ，诚心专志，尊师重道的学子 。
1 浏览102019-11-15
程门立雪的超超简短小故事
北宋时期 ，有个叫杨时的进士 ，去向程颐请求学问，却赶上程颐正在屋中小睡。杨时于是静立门口，等老师醒来 。即使天空飘起鹅毛大雪 ，杨时却还立在雪中 。 到程颐一觉醒来 ，才赫然发现门外的杨时已成雪人。程颐深受感动，尽心尽力教杨时 ，使得杨时学有所成。
2122 浏览173342017-12-16
程门立雪读后感100字
故事中的杨时已经年过四十还能努力学习 ，确实是活到老学到老，我们现在处于求学阶段 ，更要把自己的学习搞好 ，更加勤奋的去学好每一门功课 。同时这个故事还告诉我们主人公为了不打扰老师的休息，就一直站在门外等 ，强调了尊师重道的可贵 ，老师每天辛苦的备课 、讲课，为的就是帮助我们学好各门功课 ，我们也必须要尊重老师 ，更加敬爱老师 。
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