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1、阿龙纳斯教授:是一名生物学家。博古通今,性情温和 ,心底善良,富有探究精神。
分析:
从他积极参与政府的远征考察活动,可以看出他热爱科学考察事业 ,具有正义感,希望造福人类;
敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,可以看出他有献身科学的精神 、渊博的知识和乐观向上的心态。
2、尼德·兰:他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手 ,他经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人 ,性情火爆,野性十足 。
分析:
加拿大魁北克人,约40岁 ,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒 ,是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭 。他脾气暴躁,受不了被监禁 ,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
3 、康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人 。他忠诚、老实本分、性格开朗 ,对分类学非常入迷。
分析:
他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动;看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救;在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人三件事中 ,可以看出他是一个任劳任怨 、忠心耿耿的仆人。
从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录,可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人 。
扩展资料:
《海底两万里》主题思想:
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
小说不但能激发人们对科学的兴趣 ,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神 。
虽然《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长?尼摩?、生物学家?阿龙纳斯? 、他的仆人?康塞尔?和捕鲸手?尼德兰?。
“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长?法拉格特? ,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
但是也是通过他们然人们知道在大海里的种种惊险奇遇以及潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象迭生 ,时而景色优美,令人陶醉。
百度百科-海底两万里
1、尼摩船长:将死去的同伴葬在珊瑚坟地;在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠 。
2、阿龙纳斯教授:与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。
3 、康塞尔:在缺乏氧气时将氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给它们分类。
4、尼德兰:多次企图逃出鹦鹉螺号;在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长 。
扩展资料
艺术特色
《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一 ,代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。
语言生动有趣,既是艺术的语言 ,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖 。特别是那艘鹦鹉螺潜艇 ,让读者如痴如醉。
《海底两万里》中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”,而鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识 。
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