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同位语概念：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。
例句：The report that he was going to resign was false.（他将辞职的报道是假的。）在此句中 ，that he was going to resign就是对report内容的说明 ，因此that引导的就是同位语从句 。
The news that he won the match is so exciting.他赢得比赛的消息是如此的振奋人心 。
这里that引导的从句做的就是同位语从句。因为that引导的从句就是the news的内容，是对the news 的进一步阐释 ，所以是同位语从句 。
但是很多人很容易将同位语从句和定语从句搞混 ，请看下面的例句 。
He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。
whom/that引导的从句在此句中引导的就是定语从句 。从句和he的关系是从句对he进行限制，哪个he,昨天我见到的那个he.所以 ，只有汉语意思分析出来的话 ，就很好判断了 。
扩展资料用法
一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明 ，这个名词（或其它形式）就是同位语。
同位语与被它限定的词的格式要一致 ，并常常紧挨在一起 。
同位语从句即重复说明同一个称谓或事件的从句 。
名词作同位语
Mr Wang,my child’s teacher,will be visiting us on Tuesday.
王先生，我孩子的老师 ，星期二要来看我们。
（在这里'my child's teacher'做同位语修饰'Mr Wang')
短语作同位语
I,the oldest girl in the family,always had to care for the other children.
我 ，作为家里最大的女孩，总是要照料家中的其他孩子 。
直接引语作同位语
But now the question comes to their minds，“Did she die young because she was a clone? ”
但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？”
句子作同位语
The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.
巨大的海轮可以开到五大湖 ，让表姐妹俩感到吃惊 。
固定用法
同位语部分是个句子 ，就是同位语从句，这种用法比较"固定"
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面 ，用以说明该名词表示的具体内容。
I heard the news that our team had won．
我听到了我们队获胜的消息 。
二 、可以跟同位语从句的名词通常有news ，idea，fact ，promise ，question，doubt ，thought ，hope，message ，suggestion ，words（消息），possibility,decision等（一般的“抽象”名词都可用） 。
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．
我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三 、英语中引导同位语从句的词通常有连词that ，whether ，连接代词what，who 。连接副词how,when,where等 。（注：if不能引导同位语从句。）
He must answer the question whether he agrees with it or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题 。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面 ，而被别的词隔开 。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起敌人可能已经逃出城了。
参考资料：
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